Calendrier des séances :

• 1 ère phase : Elaboration du projet

Dans un premier temps, soit entre 2 et 3 séances, la recherche documentaire s'effectue pour moitié au CDI, et pour moitié en salle multimédia. Au moins une visite au CDI est oblogatoire pour chaque élève, muni de son cahier de bord. La visite sera vérifiée par les professeurs encadrant. La documentaliste et les professeurs coordinateurs sont là pour aider les élèves à trouver les informations nécessaires. M. HUBERT, spécialiste en multimédia, propose son aide aux élèves qui le désirent, une fois leur projet élaboré.

Il pourra arriver que les élèves ne trouvent aucune documentation sur leur sujet : Il leur sera alors conseillé soit de recadrer leur sujet, soit de trouver d'autres sources d'information.

• 2 ème phase : Réalisation

Le professeur commence par faire le point avec les élèves qui ont collecté suffisamment de documents pour dégager les idées importantes et faire un plan. La classe est répartie en à peu près trois groupes : 1/3 au CDI, 1/3 en salle multimédia et le reste avec le professeur.

Lorsque la collecte des documents est terminée, l'exploitation se fait en salle avec le professeur. Au cours de leur travail de synthèse ou d'expérimentation, les élèves peuvent revenir consulter ponctuellement la documentation.

• 3 ème phase : Communication

Dès que la production écrite est achevée ; les élèves s'entraînent à l'oral, avec leur professeur, dans leurs salles respectives (2 ou 3 séances).

Modalités pratiques :

Un carnet de bord est demandé à chaque élève pour noter le travail effectué pendant les séances. Il doit étre signé par l'adulte responsable en fin d'heure. Il est régulièrement controlé par les professeurs. En début d'heure, les élèves s'inscrivent sur le cahier de présence des deux salles d'informatiques : CDI et salle multimédia.

Les tirages sur imprimante sont gratuits. Les documents non empruntables seront photocopiés au CDI le lendemain, après que l'élève a noté son nom, sa classe, le thème de recherche et les pages à photocopier. Les documents empruntables sont photocopiés par les professeurs. Il est possible de téléphoner au CDI pour contacterdes organismes extérieurs. C'est le représentant du groupe qui s'en charge.

Les élèves trop bruyants au CDI seront renvoyés à leur professeur.